二年级下册千人糕的优秀说课稿

一、根据课文内容选一选

1.爸爸刚提出吃千人糕，孩子的心情是（）。

A.激动B.好奇C.生气D.开心

2.本文是以（）的形式展开介绍的。

A.童话故事B.读后感C.父子对话

3.课文最后一段，从孩子的话我们明白了（）。

A.孩子不赞同爸爸的观点，认为千人糕名不副实

B.孩子赞同爸爸的观点，觉得千人糕名副其实

二、比一比再组词

能（）（）味（）（）

熊（）（）未（）（）

买（）（）具（）（）

卖（）（）真（）（）

甘（）（）甜（）（）

目（）（）乱（）（）

菜（）（）劳（）（）

采（）（）莹（）（）

三、照样子写一写

例：大小 →大大小小

平常 → ___________的确→___________

许多 → ___________仔细→___________

四、看拼音写词语

yí dìnɡ yě xǔ zhuōzi pínɡshí nán dào

wèi dào jiù shìjiā gōng zhǒng zi ɡōnɡ jù

láo dònɡjīnɡ ɡuò tiáncài cái nénɡmǎi mài

五、用划去括号里不恰当的字词

1.“爸爸，什么是千人糕？”孩子（好奇惊奇）地问。

2.孩子听了爸爸的话，（细心仔细）想了想，说：“爸爸，这糕（的确确实）应该叫‘千人糕’啊！”