小学二年级千人糕教学设计与说课稿

时间:2021-06-29教研

一、读一读连一连

一块糖汁

一把米糕

一句货物

一杯稻子

 

二、写出下列句中加点词的反义词

1.“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答

2.难道它的味道很特别吗?

3.孩子说:“是把大米磨成粉做的,还了糖。”

 

三、比一比再组词

能()()(

熊()(未()(

买()(具()(

 

卖()(真()(

 

甘()(甜()(

 

目()(乱()(

 

菜()()(

 

采()(莹()(

 

四、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ __________

好奇应该熬糖就算

________________ ________ __________

的确销售甘蔗米粉

错别字纠正

 

 


五、根据课文内容选一选

1.爸爸刚提出吃千人糕,孩子的心情是()。

A.激动B.好奇C.生气D.开心

2.本文是以()的形式展开介绍的。

A.童话故事B.读后感C.父子对话

 

3.课文最后一段,从孩子的话我们明白了()。

A.孩子不赞同爸爸的观点,认为千人糕名不副实

B.孩子赞同爸爸的观点,觉得千人糕名副其实

 

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