二年级一匹出色的马说课稿识字意图

一、根据课文内容填一填

1.本文主要讲了我们一家人一起去________，大家都被沿途的风景吸引，走了不少路。在返回的时候，妹妹________________，爸爸巧妙地让妹妹高兴地跑回家。

2.爸爸是想教育我们，要学会________________________________。

3.“一匹出色的马”是文中具体指什么？

__________________________________________________________

二、照样子写词语

碧绿碧绿（ABAB）__________ __________ __________

恋恋不舍（AABC）__________ __________ __________

又长又细（ABAC）__________ __________ __________

蹦蹦跳跳（AABB）__________ __________ __________

三、用划去括号里不恰当的字词

1.路的一边是田野，（葱葱绿绿葱葱茏茏）的，（特别非常）可爱，像一片柔软的绿毯。

2.他松开我的手，从路（旁边）一株柳树下，（捡拾）起一根又细又长的枝条，把它递给了妹妹。

3.这是一匹（出众出色）的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

四、比一比再组词

匹（）（）妹（）（）

四（）（）味（）（）

波（）（）纹（）（）

坡（）（）文（）（）

像（）（）恋（）（）

象（）（）峦（）（）

舍（）（）求（）（）

合（）（）球（）（）

五、看拼音写汉字

pǐ mèi bōwénxiànɡjǐnɡ liàn qiú