小学二年级一匹出色的马课后写作练习

一、根据意思写词语

1.特别好，超出一般。（）

2.到某个地方去陪同客人等一起来。（）

3.随便走走（是一种休息或锻炼身体的方式）。（）

二、根据课文内容填一填

1.本文主要讲了我们一家人一起去________，大家都被沿途的风景吸引，走了不少路。在返回的时候，妹妹________________，爸爸巧妙地让妹妹高兴地跑回家。

2.爸爸是想教育我们，要学会________________________________。

3.“一匹出色的马”是文中具体指什么？

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三、用划去括号里不恰当的字词

1.路的一边是田野，（葱葱绿绿葱葱茏茏）的，（特别非常）可爱，像一片柔软的绿毯。

2.他松开我的手，从路（旁边）一株柳树下，（捡拾）起一根又细又长的枝条，把它递给了妹妹。

3.这是一匹（出众出色）的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

四、看词语写拼音横线改为四线格

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异常柔软拾起葱葱绿绿

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出色郊外跨上蹦蹦跳跳

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