二年级神州谣教学设计和说课稿

时间:2021-06-29教研

一、看拼音写汉字

zhōuwāndǎoxiá mín zú

 

二、比一比再组词

州()()(

川()(鸟()(

 

峡()(民()(

 

夹()(良()(

 

谊()(齐()(

 

宜()(挤()(

 

奋()(与()(

 

备()(写()(

 

 

三、词语积累

华夏_____ _____ 炎黄_____ __________ _____图强

世界_____ _____ 民族_____ __________ _____昌盛

四、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.刚刚出校门,他就进入了一家书店。)——(

2.手指有长有短,知识有高有低。)——(

)——(

3.这家的酒味很淡,不似刚刚那家那么浓。 ()——(

 

五、根据课文内容填一填

1.本文写了我中华的壮丽山河,表达了作者____________________之情以及对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。

2.文中介绍了我国哪些代表性的壮丽山河?这些景物的特点是什么?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

3.台湾岛是我们的领土吗?从哪里看出?

__________________________________________________________

 

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