二年级贝的故事说课两分钟

一、根据意思写词语

1.价值大；意义深刻；宝贵。（）

2.随身带着。（）

3.使失去原来的使用效能。（）

二、选词填空

喜欢喜爱时间时候

1.古（），人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，（）把它们当作饰品戴在身上。

2.青少年要珍惜（），努力学习，莫等闲白了少年头。

3.幼儿园的小朋友天真活泼，真惹人（）。

三、看拼音写汉字

bèi jiǎ ɡǔ qián bì yǔ cái ɡuān

四、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.这篇短文一共有2个自然段，讲述的是贝壳在古代的作用仅仅是作为饰品。（）

2.学完课文，我知道了用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关。

（）

3.我国的汉字文化真是博大精深，一个汉字就是一个有趣的故事。

（）

五、比一比再组词

贝（）（）壳（）（）

见（）（）亮（）（）

甲（）（）钱（）（）

申（）（）线（）（）

币（）（）财（）（）

巾（）（）材（）（）

关（）（）品（）（）

夫（）（）晶（）（）