二年级下册贝的故事的教学说课稿

时间:2021-06-29教研

一、比一比再组词

贝()()(

)(亮()(

 

甲()(钱()(

 

申()(线()(

 

币()(财()(

 

巾()(材()(

 

关()()(

 

夫()(晶()(

 

二、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.这篇短文一共有2个自然段,讲述的是贝壳在古代的作用仅仅是作为饰品。

2.学完课文,我知道了用“贝”作偏旁的字,大多与钱财有关。

3.我国的汉字文化真是博大精深,一个汉字就是一个有趣的故事。

 

 

 

 

 

 

三、在括号里填上恰当的字词

一()贝壳)的贝壳)的饰品

一()钱币)的样子)的古人

 

四、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ __________

漂亮珍贵损坏饰品

________________ ________ __________

购买赚钱赔钱随便

错别字纠正

 

 


五、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.我们要保护动物,不能随意伤害它们。 ()——(

2.这件事很容易,没你想得那么困难。)——(

3.我喜欢玉米,讨厌苦瓜。)——(

4.清晨,合拢的花瓣张开了。)——(

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