三年级金色的草地学情分析说课稿

一、读一读连一连

打花朵一片鲜花

吹哈欠一个草地

摘绒毛一束巴掌

二、按原文填空

1.我和弟弟常常在草地上。有一次，弟弟跑在我前面，我装着

的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就一吹，把的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装，把

蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

2.有一天，我起得很早去，发现草地并不是的，而是

的。

3.我来到草地上，，发现蒲公英的花瓣是的。原来，蒲公英的花就像我们的，可以、。

4.多么的草地！多么的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们的一种花。它和我们一起，和我们一起。

三、写出下列加点字词的反义词

1.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。（）

2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（）（）

3.就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

（）（）

四、给下列多音字组词

jiǎ（）shènɡ（）

假盛

jià（）chénɡ（）

zhǒng（）

种

zhòng（）

五、看拼音写汉字

hǎnshuìqùdiào rónɡchuānɡshuǎshènɡ