三年级金色的草地说课稿人学情分析

一、根据课文内容填一填

1.学完课文，我们知道蒲公英的花可以像手掌那样、。

2.早上，草地是，因为蒲公英_______________________；

中午，草地是，因为蒲公英_______________________；

傍晚，草地是，因为蒲公英_______________________；

3.文章最后作者表达了自己对和的喜爱之情，也表达了自己对的热爱之情。

二、给下列生字注音

三、读一读用横线划出不属于同一类的词语

1.快乐欢乐喜悦悲伤欢喜

2.张开合作合拢收缩弯曲

3.农民工人猎人老人医生

4.小溪大海河流湖泊天空

5.唱歌跳舞游戏踢球下棋

6.蒲公英打鸡血向日葵鸡冠花风信子

四、看拼音写汉字

hǎnshuìqùdiào rónɡchuānɡshuǎshènɡ

五、找出下列句子中的一对反义词

1.蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（）——（）

2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（）——（）