三年级大自然的声音教学设计说课稿

一、看拼音写汉字

qínqiāo mínɡyǎnmiàoqìzòu dī

二、给下列多音字组词

zhōnɡ（）ne（）

中呢

zhònɡ（）ní（）

三、写出下列加点字词的反义词

1.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（）

2.当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（）（）（）

四、选词填空

汇聚会聚演奏合奏

1.中秋节那天，全家人都（）到爷爷家的院子里赏月。

2.当狂风吹起，整座森林都激动起来，（）出一首乐曲。

3.当小雨滴（）起来，他们便一起唱着歌。

4.风，是大自然的音乐家，他会在森林里（）他的手风琴。

五、按原文填空

1.当微风拂过，那声音的，好像，让人感受到大自然的；当狂风吹起，整座森林都起来，合奏出一首的乐曲，那声音充满力量，令人感受到

的威力。

2.小雨滴，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……

……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的和，都发出不同的声音。

3.走在公园里，听听树上的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的；在水塘边散步，听听的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“

，我很快乐！”

4.风，是大自然的，他会在森林里他的手风琴。当他树叶，树叶便像一样，唱出各种不同的歌曲。