小学三年级大自然的声音作业设计及意图

一、读一读连一连

一个小曲美妙的乐曲

一阵季节雄伟的声音

一首森林热闹的虫鸣

一座狂风唧哩哩的音乐会

二、在文中找出下列加点字词的反义词

1.一个人的力量是渺小的，团结的力量是无穷的。（）

2.他为自己刚才粗暴的态度向大家表示歉意。（）

3.她一副心情沉重的样子。（）

三、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.文章运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。（）

2.文中有许多描写声音的词语， 比如“叮叮咚咚、滴滴答答、敲敲打打”等。（）

四、比一比再组词

妙（）（）奏（）（）

秒（）（）凑（）（）

受（）（）击（）（）

爱（）（）出（）（）

器（）（）滴（）（）

哭（）（）商（）（）

鸣（）（）

呜（）（）

五、看词语写拼音横线改为四线格

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呢喃雄伟汇聚淙淙叽叽喳喳

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潺潺汹涌叮咚蝈蝈唧哩哩

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