三年级掌声的教学说课稿

时间:2021-06-29教研

一、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.文章作者是董保纲。

2.文章之所以用“掌声”作为题目,是因为掌声是引起英子一系列变化的关键。

3.英子很感谢“我”和同学们的原因是“我”和同学们鼓励她,给予她热烈的掌声,使她有了面对生活的信心和勇气。

 

 

 

 

 

 

二、比一比再组词

腿()(轮()(

脚()(软()(

 

投()(调()(

 

没()(周()(

 

烈()(况()(

 

列()(兄()(

 

镇()(摇()(

 

真()(遥()(

 

三、看拼音写汉字

mòzhǎnɡbān tuǐtóu diào lièyǒnɡ

 

四、写出下列词语的近义词或反义词

近义词:最后——轮流——情况——

骤然——热烈——注视——

姿势——忧郁——镇定——

讲述——歧视——永远——

反义词:离开——犹豫——注视——

镇定——讲述——动听——

忧郁——永远——歧视——

鼓励——面对——文静——

慢吞吞——

 

五、选字填空

1.

______________________________

 

2.

______________________________

 

3.

① 这次旅行的路途十分______远。

② 轮船在海上______晃着前进。

③ 英子在______欢会上教同学们跳舞。

④ 一条高速公路把两座城市______接起来。

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