三年级掌声的说课稿教学反思

时间:2021-06-29教研

一、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.文章作者是董保纲。

2.文章之所以用“掌声”作为题目,是因为掌声是引起英子一系列变化的关键。

3.英子很感谢“我”和同学们的原因是“我”和同学们鼓励她,给予她热烈的掌声,使她有了面对生活的信心和勇气。

 

 

 

 

 

 

二、给下列多音字组词

làodiào

luò(tiáo

 

 

 

 

三、选词填空

热烈强烈镇定安定

1.掌声渐渐平息,英子也()了情绪,开始讲述自己的一个小故事。

2.同学们()希望学校多开展些有益的活动。

3.就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声()而持久。

4.我们现在的生活很()。

四、从文找出恰当的字词填在括号里

情绪故事勇气

)的角落)的眼圈)的掌声

的声音的鼓励地走上讲台

 

五、看拼音写汉字

mòzhǎnɡbān tuǐtóu diào lièyǒnɡ

 

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