三年级掌声说课稿教学效果预测

一、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.文章作者是董保纲。（）

2.文章之所以用“掌声”作为题目，是因为掌声是引起英子一系列变化的关键。（）

3.英子很感谢“我”和同学们的原因是“我”和同学们鼓励她，给予她热烈的掌声，使她有了面对生活的信心和勇气。（）

二、选字填空

1.轮论投设没

______流淹______讨______建____________靠

2.掌撑勇涌蛹

______船汹______蚕______手____________气

3.摇遥联连

① 这次旅行的路途十分______远。

② 轮船在海上______晃着前进。

③ 英子在______欢会上教同学们跳舞。

④ 一条高速公路把两座城市______接起来。

三、选词填空

热烈强烈镇定安定

1.掌声渐渐平息，英子也（）了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

2.同学们（）希望学校多开展些有益的活动。

3.就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声（）而持久。

4.我们现在的生活很（）。

四、看拼音写词语

zhǎnɡshēnɡwén jìnɡlào xiàlún liújiǎnɡtái

jiǎo luòrèlièchíjiǔpínɡxīdònɡtīnɡ

yǒnɡqìmiàn duìyáo huànɡquán bānlèishuǐ

五、比一比再组词

腿（）（）轮（）（）

脚（）（）软（）（）

投（）（）调（）（）

没（）（）周（）（）

烈（）（）况（）（）

列（）（）兄（）（）

镇（）（）摇（）（）

真（）（）遥（）（）