一、根据课文内容判断对错对的打错的打
1.文章作者是董保纲。（）
2.文章之所以用“掌声”作为题目，是因为掌声是引起英子一系列变化的关键。（）
3.英子很感谢“我”和同学们的原因是“我”和同学们鼓励她，给予她热烈的掌声，使她有了面对生活的信心和勇气。（）
二、写出下列词语的近义词或反义词
近义词：最后——轮流——情况——
骤然——热烈——注视——
姿势——忧郁——镇定——
讲述——歧视——永远——
反义词：离开——犹豫——注视——
镇定——讲述——动听——
忧郁——永远——歧视——
鼓励——面对——文静——
慢吞吞——
三、给下列汉字注音并组词
默（）（）（）落（）（）（）
姿（）（）（）势（）（）（）
述（）（）（）班（）（）（）
普（）（）（）忧（）（）（）
联（）（）（）掌（）（）（）
勇（）（）（）晃（）（）（）
四、看词语写拼音横线改为四线格
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姿势残疾镇定情绪普通话
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讲述鞠躬忧郁歧视联欢会
错别字纠正
五、选词填空
（一）
默默地早早地深深地慢吞吞地
1.英子犹豫了一会儿，（）站了起来，眼圈红红的。
2.她很文静，总是（）坐在教室的一角。
3.英子向大家（）鞠了一躬。
4.上课前，她（）就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。
（二）
热烈强烈猛烈激烈
1.班会课上，同学们针对“什么是勇敢”（）地谈论着。
2.（）的大火一步步向山脚下的村庄进逼。
3.教室里骤然间响起了（）的掌声。
4.夏天阳光十分（）。