一、比一比再组词
腿（）（）轮（）（）
脚（）（）软（）（）
投（）（）调（）（）
没（）（）周（）（）
烈（）（）况（）（）
列（）（）兄（）（）
镇（）（）摇（）（）
真（）（）遥（）（）
二、从文找出恰当的字词填在括号里 （）情绪（）故事（）勇气 （）的角落（）的眼圈（）的掌声 （）的声音（）的鼓励（）地走上讲台 三、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ________ __________ 姿势残疾镇定情绪普通话 ________________ ________ ________ __________ 讲述鞠躬忧郁歧视联欢会 错别字纠正 四、写出下列词语的近义词或反义词 近义词：最后——轮流——情况—— 骤然——热烈——注视—— 姿势——忧郁——镇定—— 讲述——歧视——永远—— 反义词：离开——犹豫——注视—— 镇定——讲述——动听—— 忧郁——永远——歧视—— 鼓励——面对——文静—— 慢吞吞—— 五、根据课文内容判断对错对的打错的打 1.文章作者是董保纲。（） 2.文章之所以用“掌声”作为题目，是因为掌声是引起英子一系列变化的关键。（） 3.英子很感谢“我”和同学们的原因是“我”和同学们鼓励她，给予她热烈的掌声，使她有了面对生活的信心和勇气。（）