三年级去年的树教学过程说课

时间:2021-06-29教研

一、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.全文通过对话展开故事情节,推动故事的发展。

2.这篇课文是一篇童话,赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。(

3.这篇课文告诉人们要保护小鸟,人与鸟类要和谐相处。

二、看拼音写汉字

děnɡkǎn cháiɡǔjiēsùshènɡfǔ

 

三、选择恰当的量词填在括号里

一()歌一()工厂一()斧子

一()门一()火柴一()煤油灯

 

四、选词填空

回答回复发生产生

1.可是,()了什么事情呢?树,不见了,只剩下树根留在那里。

2.朋友寄来了信,我得尽早()她。

3.小女孩()说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”

4.人们用符号把语言和事物记录下来,于是()了文字。

 

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