一、根据课文内容选一选
1.孙中山为什么要请先生讲讲书里的意思？（）
A.他觉得书里的内容很有趣。B.书里的意思他一点儿也不懂。
C.他想考考老师懂不懂。D.他想早点学习新的内容。
2.文章最后先生是怎么做的？（）
A.没有理会孙中山。B.惩罚了孙中山。
C.让大家自己看书。D.给大家详细地讲了书的内容。
3.学习完课文，你觉得孙中山是个怎样的孩子？（）
A.可爱、活泼。B.调皮、捣蛋。
C.聪明、勤学好问。D.勇敢、机智。
二、照样子在括号里填上合适的词语
例1：（ 拿起 ）书本
（）问题（）戒尺（）背诵
例2：玩得（ 高兴 ）
讲得（）听得（）变得（）
例3：（ 认真 ）地背
（）地背（）地背
（）地背（）地背
三、比一比再组词
诵（）（）练（）（）
勇（）（）连（）（）
糊（）（）涂（）（）
湖（）（）途（）（）
戒（）（）厉（）（）
绒（）（）历（）（）
段（）（）呆（）（）
没（）（）保（）（）
四、写出下列加点字词的反义词
1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（）
2.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（）
3.“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
（）
五、看拼音写汉字
áiquān duàndāiliànsònɡhútú