一、根据课文内容判断对错对的打错的打
1.文章最后一段就是本文作者想要告诉我们的道理。（）
2.在学习中，遇到不懂的问题就要弄清楚，要是不懂的东西越攒越多，会影响后面知识的学习，不利用知识的积累。（）
二、给下列汉字注音并组词
背（）（）（）圈（）（）（）
例（）（）（）挨（）（）（）
楚（）（）（）
三、照样子在括号里填上合适的词语 例1：（ 拿起 ）书本 （）问题（）戒尺（）背诵 例2：玩得（ 高兴 ） 讲得（）听得（）变得（） 例3：（ 认真 ）地背 （）地背（）地背 （）地背（）地背 四、在文中找出下列加点字词的近义词 1.我们学校的课外活动丰富多彩。（） 2.在发令枪响前的一刹那，运动员都紧张地蹲在起跑线上。（） 3.小刚把这件事的经过讲得非常具体。（） 五、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ________ __________ 私塾霎时既然意思学问 ________________ ________ ________ __________ 道理摆手摇头晃脑一字不漏厉声问道 错别字纠正
