一、照样子在括号里填上合适的词语
例1：（ 拿起 ）书本
（）问题（）戒尺（）背诵
例2：玩得（ 高兴 ）
讲得（）听得（）变得（）
例3：（ 认真 ）地背
（）地背（）地背
（）地背（）地背
二、根据课文内容判断对错对的打错的打
1.文章最后一段就是本文作者想要告诉我们的道理。（）
2.在学习中，遇到不懂的问题就要弄清楚，要是不懂的东西越攒越多，会影响后面知识的学习，不利用知识的积累。（）
三、在文中找出下列加点字词的近义词
1.我们学校的课外活动丰富多彩。（）
2.在发令枪响前的一刹那，运动员都紧张地蹲在起跑线上。（）
3.小刚把这件事的经过讲得非常具体。（）
四、比一比再组词 勇（）（）连（）（） 湖（）（）途（）（） 绒（）（）历（）（） 没（）（）保（）（） 五、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ________ __________ 私塾霎时既然意思学问 ________________ ________ ________ __________ 道理摆手摇头晃脑一字不漏厉声问道 错别字纠正
诵（）（）练（）（）
糊（）（）涂（）（）
戒（）（）厉（）（）
段（）（）呆（）（）
