一、在括号里填上合适的词语使句子更加生动具体
1.那（）的服装，把学校打扮得（）。
2.这就是我们（）的小学，一所边疆的小学。（）的铜钟，挂在大青树（）的枝干上。凤尾竹的影子，在（）的粉墙上摇晃……
3.同学们向在校园里（）的小鸟打招呼，向（）的老师问好，向高高（）的国旗敬礼。
二、默写古诗所见并回答问题
《所见》
清
，。
，。
三、找出下列词语中的近义词写在括号里 例：东倒西歪（倒 ）——（ 歪 ） 摇头晃脑（）——（）眼疾手快（）——（） 提心吊胆（）——（）口干舌燥（）——（） 披头散发（）——（）面红耳赤（）——（） 手忙脚乱（）——（）七拼八凑（）——（） 惊天动地（）——（）百依百顺（）——（） 四、照样子加部首成新字再组词 例：皮（披）（披风）（披露） 卖（）（）（）交（）（）（） 吉（）（）（）求（）（）（） 争（）（）（）亭（）（）（） 由（）（）（）青（）（）（） 列（）（）（）王（）（）（）