一、找出下列词语中的近义词写在括号里
例：东倒西歪（倒 ）——（ 歪 ）
摇头晃脑（）——（）眼疾手快（）——（）
提心吊胆（）——（）口干舌燥（）——（）
披头散发（）——（）面红耳赤（）——（）
手忙脚乱（）——（）七拼八凑（）——（）
惊天动地（）——（）百依百顺（）——（）
二、课内阅读 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 1.选段中加点的词语“朋友”包括、、 这三种动物。 2.把选段中画横线的句子中表示动作的词语用“○”圈起来。 3.下面选项中对选段中画横线的句子理解正确的一项是（） A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。 B.作者这样写突出了民族小学的环境很美。 C.写出了同学们读书读得认真、动听，使小动物们被吸引住了，不忍心打扰他们的学习。 D.说明孩子们读书的声音很大。 三、照样子写词语 例1：咿咿呀呀（AABB）：开开心心 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 例2：糊里糊涂（ABAC）：自言自语 ____________ ____________ ____________ 例3：一个一个（ABAB）：一阵一阵 ____________ ____________ ____________ 四、比一比再组词 风（）（）常（）（） 晨（）（）诵（）（） 景（）（）壮（）（） 
凤（）（）裳（）（）
振（）（）捕（）（）
影（）（）装（）（）