小学三年级铺满金色巴掌的水泥道说课板块设计

一、根据课文内容填一填

1.文章作者（谁）通过描写铺满金色巴掌的水泥道，表达自己对。

2.作者笔下的水泥道像；梧桐树的落叶像；棕红色的小雨靴像。

二、看词语写拼音横线改为四线格

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水洼潮湿增添雨靴湿漉漉

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地毯平展巴掌图案梧桐树

错别字纠正

三、读一读连一连

一块雨靴仔细地粘着

一双地毯愉快地走着

一角落叶小心地数着

一片蓝天紧紧地蹦跳

四、写出下列加点字词的反义词

1.要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。（）

2.这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。（）

3.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。（）（）

五、给下列多音字组词

pū（）jué（）

铺觉

pù（）jiào（）