三年级听听秋的声音说课的基本步骤

一、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.秋天是美好的，也是短暂的，所以我们应该好好珍惜。（）

2.作者想通过诗歌启示我们用心发现美，去倾听自然之韵。 （）

3.这首诗歌通过秋天的景象来体现秋天的声音。（）

二、看拼音写汉字

dǒu liáozhèn yín lüèmǎn tīnɡnuǎn

三、比一比再组词

抖（）（）振（）（）

斗（）（）晨（）（）

掠（）（）阔（）（）

凉（）（）闷（）（）

饱（）（）粒（）（）

跑（）（）拉（）（）

叮（）（）滴（）（）

厅（）（）摘（）（）

歌（）（）谷（）（）

哥（）（）合（）（）

四、照样子在括号里填上合适的词语

例1：（ 一阵 ）秋风

（）小花（）汗水（）叮咛

例2：（一阵阵）秋风

（）大雁（）谷粒（）叶子

例3：（ 掠过 ）田野

（）翅膀（）手臂（）音乐厅

例4：（ 丰收 ）的歌吟

（）的叮咛（）的谷粒（）的音乐厅

例5：（ 悄悄 ）地说

（）地听（）地来（）地去

五、写出下列词语的近义词或反义词

近义词：告别——叮咛——掠过——

辽阔——匆匆——透明——

振动——饱满——

反义词：暖——辽阔——饱满——

匆匆——透明——