一、根据课文内容判断对错对的打错的打
1.秋天是美好的，也是短暂的，所以我们应该好好珍惜。（）
2.作者想通过诗歌启示我们用心发现美，去倾听自然之韵。 （）
3.这首诗歌通过秋天的景象来体现秋天的声音。（）
二、照样子在括号里填上合适的词语
例1：（ 一阵 ）秋风
（）小花（）汗水（）叮咛
例2：（一阵阵）秋风
（）大雁（）谷粒（）叶子
例3：（ 掠过 ）田野
（）翅膀（）手臂（）音乐厅
例4：（ 丰收 ）的歌吟
（）的叮咛（）的谷粒（）的音乐厅
例5：（ 悄悄 ）地说
（）地听（）地来（）地去
三、比一比再组词 斗（）（）晨（）（） 凉（）（）闷（）（） 跑（）（）拉（）（） 厅（）（）摘（）（） 哥（）（）合（）（） 四、在文中找出下列加点字词的反义词 1.那串辣椒，风吹日晒，已变得干瘪了。（） 2.枫叶被秋风吹落，慢慢飘落在地上。（） 3.洞口非常狭窄，只容一人通过。（） 4.浑浊的河水现在变得清澈干净了。（） 五、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ________ __________ 蟋蟀歌韵手臂翅膀唰唰声 ________________ ________ ________ __________ 叮咛大雁撒下谷粒㘗㘗声 错别字纠正
抖（）（）振（）（）
掠（）（）阔（）（）
饱（）（）粒（）（）
叮（）（）滴（）（）
歌（）（）谷（）（）
