小学三年级下册第六单元测试的教学过程说课稿

时间:2021-06-29教研

一、看词语写拼音横线改为四线格

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剃头否则受刑摸耳朵

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山巅盼望道歉叠花篮

二、写出下列词语的近义词

平静——开放——欢叫——

味道——充分——满意——

种类——圆满——方法——

垂头丧气——

 

三、在括号里填上恰当的关联词语

1.其实,不给钱我也愿意,()从来没有人肯把头交给我随便处置。

2.)以前没有干过这一行,()我好像有剃头的天分。

3.“()我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,()不能失信了!”庆龄坚定地说。

 

 

 

 

 

 

四、比一比再组词

染()(碎()(

杂()(醉()(

 

浪()()(

良()(夹()(

 

仇()()(

轨()(婉()(

 

 

 

 

 

五、给下列加点字词选择正确的意思并将序号写在括号内

1.①(食物)加热到可以食用的程度。因常接触而知道得清楚。

A.米饭没,还要再蒸一会儿。

B.平时很的曲子,今天却总是弹不准。

2.①体会味道的哲理;体察道理。滋味。

A.我很喜欢苹果的味道

B.这本书越看越有味道

 

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