一、根据课文内容填一填
1.本文作者________，他按照由_____及_____的顺序，把一只只_____
________、_________的小燕子呈现在我们面前。
2.课文第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________。
3.“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。”这句话运用了________的修辞手法，其中“聚拢”一词我们还可以把它换成________，它的反义词是________。
二、比一比再组词
凑（）（）闲（）（）
奏（）（）闭（）（）
掠（）（）偶（）（）
惊（）（）遇（）（）
伶（）（）痕（）（）
怜（）（）很（）（）
倦（）（）沾（）（）
卷（）（）站（）（）
三、看词语写拼音
________________ ________ ________
伶俐翼尖荡漾闲散
________________ ________ ________
木杆休憩圆晕嫩蓝
错别字纠正
四、找出下列句子中的反义词写在括号里
1.好不容易拼凑起来的玩具，被调皮的弟弟拆开了。（）——（）
2.我心中有一个花园，经常开玫瑰，偶尔飘落叶。（）——（）
3.云渐渐地聚拢了，但不一会儿，又分散开来。（）——（）
五、读一读连一连
一对木杆一身黑点
一幅细线一只圆晕
几支翅膀几个羽毛
几痕图画几圈燕子