小学三年级下册燕子作业设计及意图

一、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.好不容易拼凑起来的玩具，被调皮的弟弟拆开了。（）——（）

2.我心中有一个花园，经常开玫瑰，偶尔飘落叶。（）——（）

3.云渐渐地聚拢了，但不一会儿，又分散开来。（）——（）

二、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着”中的“掠”的意思是掠夺。（）

2.作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对春天的赞美以及热爱之情。（）

3.课文是从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的。（）

三、给下列多音字组词

sàn（）gān（）

散杆

sǎn（）gǎn（）

quān（）sì （）

圈似

juàn（）shì（）

四、读一读连一连

一对木杆一身黑点

一幅细线一只圆晕

几支翅膀几个羽毛

几痕图画几圈燕子

五、看词语写拼音

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伶俐翼尖荡漾闲散

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木杆休憩圆晕嫩蓝

错别字纠正