一、照样子在括号里填上合适的词语从文中找
例1：一（ 只 ）独角仙
一（）口水一（）距离一（）复眼
一（）小车一（）犀牛一（）形象
例2：（ 画 ）蚂蚱
（）蚜虫（）口水（）小车
例3：（ 桃红色 ）的膜翅
（）的视觉（）的身体（）的硬翅
（）的圆点（）的甲壳（）的口水
二、根据课文内容填一填 1.本文作者________，课文主要讲了对_______的琢磨，以及________、_______、_______的样子和特点，表达了作者_______________之情。 2.瓢虫别名“________”，吃蚜虫的瓢虫是______，吃马铃薯嫩叶的瓢虫是______，区别是益虫还是害虫看_________。 3.蜻蜓之所以视觉灵敏是因为___________，不仅蜻蜓有，______也有。 三、读句子找出句子中的两对反义词 “复眼”,它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个整体？ （）——（） （）——（） 四、看拼音写汉字 五、比一比再组词 班（）（）摸（）（） 拒（）（）码（）（）
lùmóxiāyuēbān chóu jùkuǎn
斑（）（）膜（）（）
距（）（）蚂（）（）