三年级下册昆虫备忘录说课稿教学过程和设计意图

时间:2021-06-29教研

一、根据课文内容填一填

1.本文作者________,课文主要讲了对_______的琢磨,以及______________________的样子和特点,表达了作者_______________之情。

2.瓢虫别名“________”,吃蚜虫的瓢虫是______,吃马铃薯嫩叶的瓢虫是______,区别是益虫还是害虫看_________

3.蜻蜓之所以视觉灵敏是因为___________,不仅蜻蜓有,______也有。

 

二、看词语写拼音

________________ ________ ________

霸王犀牛蚂蚱褐色

错别字纠正

三、选词填空

1.形态形象形式

小品是人民群众喜闻乐见的一种艺术

小说中的英雄,感染了一代又一代的读者。

我小时候也画过不少,因为它的好掌握,很好画。

2.完整完善完备

这家工厂设备,产品质量很高。

老师说小明的作文语句通顺。

这个实验室的仪器非常

四、比一比再组词

斑()(膜()(

班()(摸()(

 

距()(蚂()(

拒()(码()(

五、写出下列词语的近义词或反义词

近义词:合——知道——琢磨——

部分——完整——灵敏——

发现——如果——掌握——

反义词:深——硬——粗短——

知道——部分——完整——

灵敏——曾经——益虫——

讨厌——严丝合缝——

 

相关资料