四年级上册麻雀说课稿教学过程和设计意图

时间:2021-06-29教研

一、看词语写拼音横线改为四线格

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煞起拯救嘶哑林荫路

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摇撼锋利唤回白桦树

二、比一比再组词

)(幼()(

淹()(幻()(

 

)()(

博()(斯()(

 

 

)()(

亚()(果()(

 

)()(

宠()(炉()(

 

三、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.文中老麻雀的英勇无畏以及伟大的母爱令人感动。

2.这篇文章表明了爱能战胜一切这一主题。

3.课文以“猎狗”为线索,生动形象地叙写了“猎狗”的所见所闻,从而勾勒了一幅感人的画面,写成了一个情趣横溢的故事。

 

四、选词填空

掩护保护紧张慌张

1.这个人神色(),很是可疑。

2.老麻雀用自己的身躯着小麻雀,想拯救自己的幼儿。

3.为了我们自己,也为了我们后代,请()环境。

4.可是因为,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。

 

五、选择恰当的量词填在括号里

一()猎狗一()石头一()身躯

一()搏斗一()羽毛一()翅膀

一()麻雀一()力量一()白桦树

 

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