一、课内阅读
我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆地走开了。
看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？
1.选段选自课文《》，记叙了作者小时候从鹅到不怕鹅的经历。
2.写出文中加点字的不同读音并组词。
（）（）（）（）
强（）（）扇
（）（）（）（）
2.照样子，写词语。
摇摇摆摆
无缘无故
3.文中划线句是谁说的？这句话的意思是什么？
4.这篇课文告诉我们一个什么道理？
二、照样子在括号里填上恰当的动词
例：（ 开 ）周会
（）头阵（）大梁（）上风
（）天荒（）跟头（）边鼓
（）绿灯（）钉子（）冷水
（）见识（）鱿鱼（）后腿
三、加部首成新字再组词 布（）（）（）每（）（）（） 出（）（）（）贵（）（）（） 莫（）（）（）屋（）（）（） 禁（）（）（）库（）（）（） 乃（）（）（）兆（）（）（） 四、用划去括号里不恰当的读音 笨拙（zhuō zhuó） 小丑（cǒu chǒu） 拳（qián quán）头 窝囊（nāng náng） 荣誉（yù yòu）帅（suài shuài）气 铁钉（dīng dìng）青蒜（sàn suàn）旋（xuán xuàn）转 五、写出下列词语的近义词 1.这种懊恼终于引起了长辈的注意。（） 2.奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！（） 3.金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。（） 4.老师真是个通情达理的好老师。（）