一、课内阅读
我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆地走开了。
看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？
1.选段选自课文《》，记叙了作者小时候从鹅到不怕鹅的经历。
2.写出文中加点字的不同读音并组词。
（）（）（）（）
强（）（）扇
（）（）（）（）
2.照样子，写词语。
摇摇摆摆
无缘无故
3.文中划线句是谁说的？这句话的意思是什么？
4.这篇课文告诉我们一个什么道理？
二、在括号里填上恰当的字词
（）的证明（）的自豪（）的快乐
（）的汉子（）的时刻（）的证明
（）的礼物（）的孩子（）的目光
（）的表演（）的绰号（）的风姿
（）地撞上（）地走来（）地写下
三、根据拼音把下面词语补充完整 背子想士 子气把幸 四、比一比再组词 薯（）（）藕（）（） 暑（）（）偶（）（） 率（）（）概（）（） 摔（）（）溉（）（） 脱（）（）跪（）（） 锐（）（）脆（）（） 旋（）（）俩（）（） 旅（）（）辆（）（） 五、写出下列词语的近义词 1.这种懊恼终于引起了长辈的注意。（） 2.奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！（） 3.金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。（） 4.老师真是个通情达理的好老师。（）chuíbóniàn bīng
kùshuàiwòkuī