四年级三月桃花水的说课稿教学反思

时间:2021-06-29教研

一、看拼音写汉字

qǐhètán

 

二、根据课文内容填一填

1.本文是一篇优美的_______,用优美的语言为我们勾画了一幅______

_________图,赞美了______________,表达了作者_________________

_________之情。

2.文中,作者把三月的桃花水比作了“春天的竖琴”“春天的明镜”,为什么?

________________________________________________________

________________________________________________________

 

三、给下列汉字注音并组词

)()()()(

 

四、从文中找出下列加点字词的近义词

1.孩子们挥舞着鲜花欢呼。

2.五月,雨洗后的天空更加明净

3.我们说话做事要有主见,不该人云亦云,随声附和

 

五、选词填空

应和附和沉醉陶醉

1.场内的听众()在美妙的歌声中。

2.我们做事时要有主见,不能人云亦云、随声()。

3.那忽大忽小的水波声,()着田野上拖拉机的鸣响。

啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多()。

 

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