四年级在天晴了的时候的说课稿教学反思

时间:2021-06-29教研

一、根据课文内容填一填

1.本课是一首生动、富有情趣的小诗,作者是“雨巷诗人”________。诗中描绘了________的美丽景色,表达了诗人_____________________的情怀。

2.本文总共三个小节,将课文分为两部分,并写出主要内容。

第一部分:第______小节

段意:________________________________________________

第二部分:第______小节

段意:________________________________________________

 

二、从文中找出下列加点字词的近义词

1.她就爱在人前显摆自己。

2.他生性怯懦,从不敢在人多的地方讲话。

3.现在开始换座位,请同学们挪动自己的桌椅。

 

三、看拼音写汉字

xuàn qièpùchìshèyùn

 

 

四、从文中找出合适的字词填在括号里

抬起(泥路赤着(

洗净()溪流携着(

抖去()阴霾踏着(

 

五、咬文嚼字填序号

1.A.夸耀。B.光明照耀。

在阳光照射下,墨蓝色玻璃幕墙光彩目。(

百灵鸟在树上尽情歌唱,好像在向人们耀美妙的歌喉。(

2.赤:A.真诚,忠诚。B.空无所有。C.裸露。

因为丢了鞋子,林林只好脚回家。(

战士们怀着对祖国的一片诚守卫着海岛。(

王警官手空拳就制服了歹徒,真是了不起。(

 

 

 

 

 

 

 

 

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