小学四年级第三单元测试课后练习

一、连一连

尘垢隐约集中平行

朦胧堆叠漫灭疏散

重叠污垢回忆向往

思潮思绪交叉长存

二、日积月累

1.诗是人类向________寄发的信息，诗给人类以朝向________的勇气。

——艾青

理解：这句名言指出是个是________的召唤，鼓舞我们_____________

___________，强调了诗歌的激励作用。

2.诗和音乐一样，生命全在________。——________

理解：这句名言指出了诗歌和音乐的相通性，都富有________。

3.诗是____________的自然流露，它________宁静中回忆起来的情感。

——【英国】 华兹华斯

理解：这句名言是诗人华兹华斯关于诗歌创作的体会，强调诗歌要____

____________________。

三、比一比再组词

屈（）（）渊（）（）

层（）（）洲（）（）

愈（）（）禹（）（）

愉（）（）属（）（）

孟（）（）锡（）（）

盒（）（）踢（）（）

四、根据拼音把下面词语补充完整

jǐxiùhuīsuì

压花指谷

xīmàntāochā

盖长波刀

五、照样子写词语

例1：姗姗来迟（AABC）

____________________ __________ __________

____________________ __________ __________

例2：白雪皑皑（ABCC）

____________________ __________ __________

____________________ __________ __________

例3：一开一收（含有反义词的ABAC）

____________________ __________ __________

____________________ __________ __________