一、根据课文内容判断正误对的画错的画
1.本文的结构是分总，字里行间流露了作者对小猫的喜爱之情。（）
2.作者把天真淘气的小猫看成了自己的孩子，满心满眼都是喜爱和怜惜，所以即使它们把院子里的花草折腾得“枝折花落”，还称它们“生气勃勃，天真可爱”。（）
二、比一比再组词
忧（）（）虑（）（）
优（）（）虎（）（）
蛇（）（）盆（）（）
驼（）（）盘（）（）
稿（）（）遭（）（）
搞（）（）糟（）（）
腔（）（）殃（）（）
控（）（）秧（）（）
三、选词填空 凝视注视审视古怪奇怪 1.正步走的时候，眼睛要（）着前方。 2.李爷爷的性格很（），邻居们都不大和他来往。 3.它屏息（），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 4.姐姐既聪明又用功，考上名牌大学并不（）。 5.阅读可以让你从新的角度（）老问题。 四、找出下列句中的反义词写在括号里 1.它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 （）——（）（）——（） 2.你若爱,生活哪里都可爱。你若恨,生活哪里都可恨,既然无处可躲,不如傻乐,既然无处可逃。（）——（） 五、看拼音写汉字
cèngqiāngjiěshézhíbǐng tān mèn