一、咬文嚼字填序号
解：A.分开。B.解释。C.了解；明白。
1.他回答得很含糊，令人费解。（）
2.张老师正在实验室里指导学生解剖青蛙。（）
3.下课了，老师走到小敏身边，耐心地解答她的疑问。（）
二、根据课文内容选一选
1.在作者的笔下，猫的性格是（）的。（多选）
A.老实B.忠诚C.贪玩D.尽职
E.懒惰F.胆小G.勇猛
2.下列选项中对句子理解有误的一项是（）
A.“猫的性格实在有些古怪。”是该段的中心句，是对猫的总体概述。
B.“说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？”一句运用了反问的手法，突出了猫贪玩的特点。
C.“它什么都怕……敢斗一斗。”这段话说猫“什么都怕”，又说它“勇猛”，前后矛盾。
三、看词语写拼音 ________________ ________ ___________ 咕噜遭殃乖巧枝折花落 四、在括号里填上恰当的关联词 1.它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。 2.你见了，绝不会责打它，（）它是那样生气勃勃，天真可爱！ 3.一玩起来，它不知要摔多少跟头，（）跌倒了马上起来，再跑再跌。 4.可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。 五、找出下列句中的反义词写在括号里 1.它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 （）——（）（）——（） 2.你若爱,生活哪里都可爱。你若恨,生活哪里都可恨,既然无处可躲,不如傻乐,既然无处可逃。（）——（）