一、咬文嚼字填序号
促：A.靠近。B.时间短。C.催；推动。
1.学习要主动，不用别人督促。（）
2.昨天夜里他们促膝长谈了一宿。（）
3.一阵急促的电话铃声，把她从睡梦中惊醒。（）
二、看词语写拼音
________________ ________ ___________
郑重看门叫嚣引吭大叫
________________ ________ ___________
窥伺堂倌奢侈大模大样
三、选词填空 不胜其烦不厌其烦不屑置辩 1.楚逸清（），道：“那是,也不看看我是谁!” 2.老师（）地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。 3.我们（），以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，比鸡、狗偷饭吃。 四、根据课文内容填一填 1.本文是一篇极富情趣的文章，在作者_________眼里这白鹅俨然就是一位___________________________的朋友，所以文本的字里行间每每渗透着那份欣赏和爱怜。 2.作者分别从__________________、__________________、_________ _________具体细致刻画了这只白鹅。 3.找出本文3、4、5自然段的中心句，写在横线上。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.文中作者把鹅称作“鹅老爷”，你从中体会到了什么？ ________________________________________________________ 五、从文中找出恰当的字词将句子补充完整 鹅有着“（）”的叫声、“（）”的步态和“（）”的吃相。