一、在括号里填上恰当的字词
（）的小猫（）的母鸡（）的白鹅
（）的鸭子（）的性格（）的东西
（）的英雄（）的步调（）的滋味
二、回顾
1.本单元我们学习了三篇关于动物的文章，分别是_________的《猫》和《母鸡》，_________的《白鹅》。
2.《白鹅》以活泼、诙谐、准确的语言描绘了一只_________的白鹅。文中作者还运用反语来表达自己的感情。如，用“________________”“________________”“_______________”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性，从中我们可以看出作者对鹅的__________之情。
3.《母鸡》一文中作者对母鸡的情感由_________转变为_________。
4.《猫》一文字里行间都洋溢着作者__________________之情，课文对猫的描述具体、生动、栩栩如生。这是由于作者长期对猫__________
__________的结果，也与作者热爱身边的事物、热爱生活的这种情感是分不开的。
三、读一读连一连
肝秆俏浦哺轴届嚣
bǔpǔgānqiàogǎnjièxiāozhóu
四、连一连
窥伺开拓忠厚轻率
警戒比如尖锐奸猾
譬如警惕郑重正常
开辟窥探古怪迟钝
五、用划去括号里不恰当的读音
麦秆（gāngǎn）哺育（pǔbǔ）奢侈（yíchǐ）
看守（kānkàn）解闷（mēn mèn）屏息（bǐngpíng）
净角（juéjiǎo）窥伺（sìcì）供养（gōnggòng）