小学四年级第四单元测试教案反思说课稿

时间:2021-06-29教研

一、用给加点字选择合适的读音

1.它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝shézhé)花落。

2.更可(èwù)的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一zuǒcuō)儿毛来。

3.后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫qìxiāo);甚至篱笆外有人走路,它也要引hángkēng)大叫,不亚于狗的狂fèi quǎn)。

 

二、读一读连一连

一根线团一口姿态

一个英雄一种冷饭

一群羽毛一样汤圆

一位小鸡一个东西

 

三、用画去括号里不恰当的字词

1.这样(从容不迫一丝不苟)地吃饭,必须有一个人在旁(侍候等候),像饭馆里的堂倌一样。

2.它屏息(注视凝视),一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

3.一个母亲(必定必将)就是一位英雄。

 

四、读一读将下列词语与相应指代的人连一连

1.千里马声音好听、嗓子清脆、唱歌动听的人。

老黄牛比喻带领大家前进的领头人。

百灵鸟比喻有才干的人才。

领头羊比喻老老实实、勤勤恳恳的人。

 

2.小蜜蜂见风使舵的人。

纸老虎外强中干的人。

变色龙勤快、勤劳的人。

 

3.应声虫甘心当奴才的人。

铁公鸡随声附和的人。

哈巴狗极度吝啬的人。

 

五、加部首成新字再组词

尤()()(足()()(

空()()(它()()(

居()()(寺()()(

官()()(卑()()(

每()()(共()()(

高()()(曾()()(

曹()()(心()()(

 

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