四年级记金华的双龙洞说课稿人学情分析

一、根据课文内容填一填

1.这篇课文的作者是_________，表达了作者_____________________，我们还学过他的作品《______________》。

2.这是一篇游记，依次写了去金华双龙洞的_________，游_________，由_________进入_________，游_________的所见所闻所感及乘船出洞的情况；写了路上_________的景色，欢唱的溪流，_________的宽敞，内外洞连接处孔隙的_________、_________，内洞的“_____________”。

二、在括号里填上恰当的字词

一（）油桐（）绳子（）额角

一（）黄龙（）会（）鼻子

一（）小船（）双龙洞（）调子

三、给下列生字注音

四、看拼音写汉字

zhèluódùzhǎiyùjiānyuán sǔn

五、读句子根据不同的语境写出加点字词的反义词

1.艰苦奋斗是革命前辈留给我们的宝贵精神财富。（）

2.瞧这小伙儿长得多精神!（）