一、比一比再组词
漆（）（）簇（）（）
膝（）（）族（）（）
兀（）（）蜿（）（）
无（）（）碗（）（）
替（）（）窄（）（）
潜（）（）炸（）（）
陆（）（）鹃（）（）
击（）（）鹊（）（）
二、用划去括号里不恰当的读音
刹那（chàshà）漆黑（qīxī）重围（chóngzhòng）
蜿蜒（wānwǎn）突兀（wùér）转眼（zhuǎnzhuàn）
一簇（cùzú）调子（tiáo diào） 水程（chén chéng）
三、选择恰当的关联词填空 因为……所以……只要……就……虽然……但是…… 即使……也……无论……都……一边……一边…… 1.山上开满了映山红，（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。 2.（）天山这时并不是春天，（）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 3.在马上你用不着离鞍，（）稍一伸手（）可以捧到满怀心爱的鲜花。 四、连一连 蜿蜒略微 稍微强化完全憔悴 加强扩张亮光自然 扩大曲折精神阴影 五、回顾 1.《海上日出》的作者是_________，是中国现代著名的语言艺术大师，主要作品有长篇小说《_____》《_____》《_____》等。 2.《海上日出》全文共_____个自然段，从内容上划分，可分四部分。第_____自然段为第四部分，用反问句赞叹海上日出是_____________。 3.《记金华双龙洞》的作者是_________，作家、教育家、出版家、社会活动家，是我国现代童话创作的重要奠基人，著有我国第一部通话记录《_________》。 4.《记金华双龙洞》记叙了__________________的经过，表达了作者__________________的热爱。课文依次写了“游览的时间、地点→___ ______→ 游_________→ 由_________进_________→游_______→出洞”六部分内容。 5.《颐和园》的作者是_________，按照_________顺序描写了颐和园中的_________、_________和_________的景色，表达了作者_________ _________之情。 6.《七月的天山》是一篇写景物的记叙文，记叙了作者______________ ___________________________________，表达了作者______________ _______________之情。 突兀残缺