四年级我们家的男子汉课堂作业

一、看拼音写汉字

fángjǐmíchúnfùliáojuémǔ

二、比一比再组词

徽（）（）谜（）（）

微（）（）迷（）（）

唇（）（）尚（）（）

晨（）（）敞（）（）

倔（）（）嘱（）（）

掘（）（）属（）（）

妨（）（）沮（）（）

访（）（）祖（）（）

三、在括号里填上恰当的关联词

1.（）车门被行李和人堵满了，（）大人们只好先挤上了车，把他留在月台上。

2.他（）吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，（）吃得极有滋味。

四、根据课文内容判断正误对的画错的画

1.本文采用了总分的结构表现了“男子汉”的成长。（）

2.文中的“男子汉”是一个勇敢、懂事的孩子。（）

3.本文的作者是王安忆，表达了作者与男子汉依依惜别的不舍之情。

（）

五、找出下列句中的反义词写在括号里

1.营业员终于过来了，胆怯的他脸色有点儿紧张，过了好一会儿，终于勇敢地开口了。（）——（）

2.这种情况下，他需要的安慰，而不是一味地指责。

（）——（）

3.老四张子华最随便，和我一样，不爱拘束：一件宽身大T恤、大裤衩、拖鞋……（）——（）