小学四年级我们家的男子汉说课稿教学过程

一、根据课文内容判断正误对的画错的画

1.本文采用了总分的结构表现了“男子汉”的成长。（）

2.文中的“男子汉”是一个勇敢、懂事的孩子。（）

3.本文的作者是王安忆，表达了作者与男子汉依依惜别的不舍之情。

（）

二、看拼音写词语

míyǔzuǐchún mǔzhǐzhǔfùjǔsàng

qíng xùliáo liàng shúxīfángài héshàng

juéjiàng yìshēng bùkēngbùyuēértóng

错别字纠正

三、从文中找出下列加点字词的反义词

1.黑夜中，身后越来越清晰的脚步声把李丽吓得直哆嗦。（）

2.她并不像我们想象中那般柔软。（）

3.大阅兵的场面威武雄壮，令人振奋。（）

4.别急躁，大家商量好再动手。（）

5.非常感激你给我的帮助。（）

四、比一比再组词

徽（）（）谜（）（）

微（）（）迷（）（）

唇（）（）尚（）（）

晨（）（）敞（）（）

倔（）（）嘱（）（）

掘（）（）属（）（）

妨（）（）沮（）（）

访（）（）祖（）（）

五、读一读连一连

一套醉拳眼神沮丧

一条火车情绪高涨

一班活鱼神情恍惚