四年级第六单元测试的说课稿教学反思

一、用学过的修改符号修改下面这段话

学校的课外活动正是五花八门。春天，我们带着锅、盆、碗、蔬

菜等炊具到郊外野餐；夏天，在碧波荡漾的湖水中我们游泳；秋天，

老师带我们到公园尝菊，冬天，我们开展长跑活动

二、连一连

熟练响亮均匀忐忑

嘹亮倾倒坦然杂乱

妨碍阻碍鲜明沮丧

倾覆娴熟兴奋隐晦

三、在括号里填上合适的字词

1.（）的刺刀（）的神情（）的情绪

（）的事情（）的鸟窝（）的寒冷

2.（）地说（）地伸手（）地寻觅

（）地喊（）地等待（）地接受

3.洗得（）高兴得（）眼睛睁得（）

四、用划去括号里不恰当的读音

蹿进（cuān cuàn）祈求（qǐqí）沮丧（jǔzǔ）

风靡（mímǐ）揪起（jiūqiū）高涨（zhàng zhǎng）

漩涡（xuán xuàn）咧嘴（liěliè）哐啷（láng lāng）

黝黑（yōuyǒu）笤帚（tiáo zhāo）山楂（zāzhā）

五、比一比再组词

扭（）（）绑（）（）

纽（）（）帮（）（）

呜（）（）塞（）（）

鸣（）（）赛（）（）

济（）（）码（）（）

挤（）（）骂（）（）