四年级第六单元测试说课稿教学过程和设计意图

时间:2021-06-29教研

一、读例句体会加点部分表达的不同情感再照样子改写句子

例:雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,望着妈妈笑。

那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

1.她跳着轻快的舞蹈。

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2.那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。

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二、在括号里填上合适的字词

1.)的刺刀)的神情)的情绪

)的事情)的鸟窝)的寒冷

2.)地说)地伸手)地寻觅

)地喊)地等待)地接受

3.洗得(高兴得(眼睛睁得(

三、读一读连一连

 

wūmǎkǔnniǔsāibǎnggējǐ

 

四、用划去括号里不恰当的读音

蹿进(cuān cuàn求(qǐqí)丧(jǔzǔ)

mímǐ)起(jiūqiū)zhàng zhǎng

涡(xuán xuàn嘴(liěliè)láng lāng

黑(yōuyǒu帚(tiáo zhāozāzhā)

 

五、写出下列词语的反义词

凶恶——相信——现实——

柔软——便宜——熟练——

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