一、在括号里填上恰当的关联词
1.雨来（）跑（）回头看。
2.雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，（）不沉底，（）要把小肚皮露在水面上。
3.（）我极想走过去帮他叫一声“同志”，（）最后还是忍住了。
二、用选择括号里恰当的字词
1.那人失望地一摊手，并（感叹叹息）了一声。
2.可是他明白了自己不得不去，也就（坦然坦荡）地接受了这个（事实现实），不作任何无效的挣扎。
3.雨来刚到堂屋，见十几把（明亮雪亮）的刺刀从前门进来。
三、加部首成新字再组词 荒（）（）（）亢（）（）（） 万（）（）（）周（）（）（） 舌（）（）（）八（）（）（） 迷（）（）（）付（）（）（） 者（）（）（）亏（）（）（） 斤（）（）（）肖（）（）（） 且（）（）（）属（）（）（） 四、回顾 1.《芦花鞋》的作者是________，文中的青铜是一个________________ ________________的孩子。 2.《我们家的男子汉》的作者是________，文章从________________、________________、________________这三方面的内容给我们塑造了一个________________________________的小小男子汉。 3.《小英雄雨来》一文中的雨来虽然只有十二岁，但他能_____________ ___交通员李大叔，面对敌人的________________________，他始终不肯说出李大叔的下落，最后在敌人准备河边将他枪毙时，钻进河里成功脱身。雨来是一个________________的小英雄。 五、用给加点字选择合适的读音 1.雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊（nāng náng）的。 2.鬼子把他两只胳膊向背后一拧（nǐng níng），捆绑起来，推推搡搡（sāng sǎng）回到屋里。 3.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强（juéjiàng juèjiàng）的活鱼一样挣扎（zhēng zházhèng zhá）着。