四年级下册诺曼底号遇难记内容解析及课堂练习

时间:2021-06-29教研

一、给下列生字注音

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、读句子根据不同的语境写出下列加点字词的近义词

1.他们俩在看法上发生了争执,也不知道什么时候能和解。

)——(

2.他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。)——(

 

 

三、看词语写拼音

________________ ________ ___________

山脉估计汹涌机械

________________ ________ ___________

弥漫酣睡湍急猝然

四、从文中找出合适的字词填在括号里

一(航线秩序的邮船

一(黑点命令的声音

一(对话调遣的变故

一(轮船绳索的灵魂

 

五、根据课文内容判断正误对的画错的画

1.文中的前半部分对大雾和“诺曼底号”年轻漂亮的描写,都是在为后来轮船的轮船的遇难做铺垫。

2.因为哈尔威船长时刻保持着清醒的头脑,所以课文最后说“在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论”。

 

 

相关资料