四年级下册诺曼底号遇难记说课稿说学情

一、给下列生字注音

二、看拼音写词语

xíng shǐlíng chénpōukāi kū long hùn luàn

wéichízhìxùgǎngwèizhǔzǎi diào qiǎn

chuān suōjīng huāng shīcuòwén sībúdòng

yúfùxiāng tíbìng lùn xiǎo xīn yìyì

错别字纠正

三、根据课文内容判断正误对的画错的画

1.文中的前半部分对大雾和“诺曼底号”年轻漂亮的描写，都是在为后来轮船的轮船的遇难做铺垫。（）

2.因为哈尔威船长时刻保持着清醒的头脑，所以课文最后说“在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论”。（）

四、读句子根据不同的语境写出下列加点字词的近义词

1.他们俩在看法上发生了争执，也不知道什么时候能和解。

（）——（）

2.他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。（）——（）

五、选词填空

维持维护违抗反抗

1.上级的命令不容（）！

2.小东帮着老师在操场上（）比赛秩序。

3.机器需要经常（），这样就不容易损坏。

4.中国人民（）侵略的正义斗争，曾经得到世界上许多国家和人民的援助。

履行执行践行

5.这件事必须要经过上级的批准，才能（）。

6.如果你答应了人家，就应该（）自己的诺言。

7.面对死亡，他又（）了一次英雄的豪举。

井然有序井井有条

8.救援工作进行得（），几乎没有发生什么争执或殴斗。

9.妈妈不在家，小红把屋子收拾得（）。